滑轮是一种简单机械，它是可以连续旋转的杠杆。
按其作用可分为定滑轮和动滑轮，而滑轮组是由定滑轮和动滑轮组合而成。
解答有关滑轮、滑轮组的问题，首先搞清楚是定滑轮还是动滑轮，弄明白题目中使用滑轮、滑轮组的目的是竖直提升重物，还是克服摩擦力，拉着物体在水平面上匀速直线运动。
定滑轮：不能省力，但能改变力的方向。
动滑轮：能省力（可以省一半力），但不能改变力的方向。
滑轮组：
既能省力又能改变力的方向。
滑轮、滑轮组不仅可提升重物。还可以在其他方向上移动物体。
用滑轮、滑轮组提升重物（克服重力做功时），
绳自由端所用拉力与物重的关系如下。
定滑轮：F=G物
动滑轮：F=（1/2）G。
（其中G=G物+G动）
滑轮组：F=G/n
(其中G=G物+G动；n为支持动滑轮绳子的段数）
用滑轮、滑轮组在水平方向上移动物体（克服摩擦力）时，绳自由端所用拉力F和摩擦力f的关系：
定滑轮：如图1中甲所示：F1=f （f是物体受到的摩擦力）
图1
动滑轮：
如图1中乙所示，F=（1/2）f
或者是，f=2F
滑轮组：
绳自由端的拉力F=f/n（n为支持动滑轮绳子段数）
如图2所示
图2
支持动滑轮绳子的段数n=2
即绳自由端的拉力
F=（1/2）f
在解答滑轮、滑轮组有关问题时，还常涉及功、功率、机械效率等力学知识及有关公式。
功：W=Fs
功率：P=W/t
机械效率：η＝（W有用/W总）（关于机械效率的问题，下一篇文章再做解析）
此外，在解题过程中还会用到功的原理，即：使用任何机械都不省功。
典型例题1：
如图3所示，弹簧测力计下挂一个滑轮，滑轮的重力为2N。用细绳拴住一个重为15N的物体A，细绳绕过滑轮后，在另一端挂一个重为4N的物体B，当静止时，弹簧测力计的示数应为，
图3
A. 21N
B. 6N
C. 8N
D.10N
解析：
绕制滑轮或滑轮组时，只要是一根绳子没有被剪断，每段绳子承担的力是想等的。
分析物体B的受力情况，物体B受到竖直向下的重力GB和竖直向上的绳子拉力T，
并且物体B在这两个力的作用下处于静止状态，所以这两个力是一对平衡力，大小相等。
即T=GB=4N
以定滑轮为研究对象，分析定滑轮的受力情况，如图4所示，定滑轮受到四个力的作用 而静止，这四个力互为平衡力。根据力的平衡条件得：
图4
弹簧测力计的示数F：
F=T+G轮+T=2T+G轮
F=2x4N+2N=10N
正确答案：应选D
典型例题2：
工人用如图5所示的滑轮组提起质量为200kg的物体。求：
（1）物体重G物=？
（2）承担物重的绳子段数n=？
（3）如果物体被提升1m，则绳自由端移动的距离S=？
（4）若不计摩擦和动滑轮的重，则工人提起这个重物时至少要用多大的力？
（5）若工人匀速提起这个重物，实际用力600N，忽略绳重及摩擦，请你求出动滑轮的重G动=？
(6)若工人用600N的拉力，在1min内将这个物体提高3m，拉力做功的功率是多少？
图5
解析：
（1）G=mg
则物体重
G物=m物g
=200kgx10N/kg=2000N
（2）如图6所示，用虚线将定滑轮和动滑轮绕线隔断，则隔断的线有4根吊着动滑轮，即承担总重的绳子段数n=4
图6
（3）物体被提升的高度h=1m
绳自由端移动的距离
s=nh=4x1m=4m
(4)使用滑轮组提升重物时，若不计摩擦及动滑轮的重，绳自由端的拉力：
F=G物/n=2000N/4=500N
（5）使用滑轮组提升重物时，若不计绳重及摩擦，绳自由端的拉力
F拉=（G物+G动）/4
600N=（2000N+G动）/4
解得：G动=400N
（6）承担总重的绳子段数n=4，物体被提升到高度：
h=3m，
则绳自由端移动的距离：
S=4h=4x3m=12m
拉力F做的功
W=Fs=600Nx12m=7200J
做功所用的时间：
t=1min=60S
则功率P=W/t
=7200J/60S=120W